Аймамбетова Гульсинай Орумбаевна
Астана қаласы Мустафа Шоқай атындағы
№51 мектеп –гимназиясы Бастауыш сынып мұғалімі
Білім беру ұйымының атауы | |||||||||
Пәні: | Әдебиеттік оқу | ||||||||
Бөлім: | Менің отбасым және достарым | ||||||||
Педагогтің аты-жөні: | |||||||||
Күні: | 10.10.2023 | ||||||||
Сынып: | 2«Ә» сынып | ||||||||
Сабақтың тақырыбы: | №17 сабақ. Қара шаңырақ. Мәди Айымбетов «Қара шаңырақ» | ||||||||
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: | 2.2.4.1 – мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс- салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау. | ||||||||
Сабақтың мақсаты | Оқушы өлеңді өз сөзімен әңгімелейді. Өз ойын тірек сөздер арқылы білдіреді | ||||||||
Құндылықтар | АР-ҰЯТ: Отбасының, өз ортасының абыройын асыру | ||||||||
Сабақтың барысы | |||||||||
Сабақтың кезеңі// уақыты | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | |||||
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут | Психологиялық ахуалды жақсарту «Амандасу» әдісі Құшақтау Қолын қысу Арқасынан қағу Өткенді пысықтау Үй тапсырмасы Екі өлеңді оқып, мазмұнын өз сөздеріңмен айтып беріңдер Тақырыпты ашу «Диалог» әдісі Өз отбасында кімдермен тұратынын, ата-әжелерінің отбасы туралы әңгімелету. Қарттармен тұратын балалардың отбасындағы тәрбие туралы диалог жүргізу. Жаңа тақырып 1-тапсырма Мәтінді оқы.Біліп ал! Қазақта кенже ұлға мұра болып қалатын әкенің үйі «қара шаңырақ» деп аталады. Ол үйде ұл ата-анасымен бірге тұрады. Оған ата-ананы бағып-қағу міндеті жүктеледі. 2-тапсырма Автормен таныстыру 1.Мәди Айымбетов балаларға арнап әңгімелер жазған. 2.Қостанай облысында дүниеге келген. 3. «Көлге шомылған ай» т.б. кітаптары бар. «Қара шаңырақ» мәтінін түсініп оқы. Сөздік жұмыс Енші- өз алдына үй болып бөлінгенде алатын мал-мүлік. Жұптық жұмыс 3-тапсырма Мәтін бойынша кестені толтыр
Ерекше білімді қажет ететін баламен жұмыс. Сұрақтарға жауап алу Өзіңнің ата-әжең қайда тұрады? Олар саған қандай өнегелі сөздер айтады? Қара шаңыраққа барып тұрасың ба? ФС тапсырмасы 4-тапсырма Қажетті тірек сөздерді қой. Қара шаңырақ иесі – кенже ұл. Қара шаңырақты тағы үлкен үй деп те атайды. Қара шаңырақ иесінің міндеті- әке-шешені бағып-қағу. Үй тапсырмасы 5-тапсырма Сызбаға сүйеніп туыс-туғандарың туралы әңгімеле. Қара шаңырақта тұрсаң, оның иесі туралы айт ҚЖ: «Менің ата-әжемнің үйі» тақырыбына мәтін құра. | Амандасу түрлерін көрсетеді Үй тапсырмасын оқиды Өз отбасы туралы айтады Тақырыпты түсініп алады Мәтінмен жұмыс жасайды Кестені толтырады Өз ойын айтады Жаттығу жасайды Тірек сөздер тауып үйренеді Үй тапсырмасын алады Қосымша жұмыс жасайды Кері байланыс береді | Мақтап, мадақтап отыру Дескриптор: Өлеңдерді мәнерлеп, түсініп оқиды-1б Өлең мазмұнын айта алады-1б ҚБ: « Смарт сағат» әдісі Дескриптор: Мәтінді оқиды-1б Мазмұнын түсінеді-1б Дескриптор: «Қара шаңырақ» мәтінін түсініп оқиды-1б Мәтін мазмұнымен жұмыс жасайды-1б Дескриптор: Мәтін бойынша кестені толтырады-1б Туыстық атауларды біледі-1б Тамаша! Дескриптор: Қажетті тірек сөздерді қояды Қара шаңырақтың маңыздылығын түсінеді Дескриптор: Сызбаға сүйеніп туыс-туғандарың туралы әңгімелейді-1б Қара шаңырақтың иесі туралы айтады-1б «СМС» әдісі | Бейнебаян https://www.youtube.com/watch?v=nGAksy8f3h0 Суреттер Суреттер оқулық оқулық Кесте Қимылдар оқулық Суреттер Оқулық Кері байланыс тақтасы | |||||